Цель: создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого- педагогического сопровождения.

Задачи:  

• выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;
• разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;
• консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния  и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
• контроль за выполнением рекомендаций ППК. 

Состав психолого- педагогического консилиума «Центр развития ребенка – детский сад № 109» на 2026-2027 учебный год.

И.О заместителя директора – руководитель структурного подразделения «Центр развития ребенка – детский сад №109» – Грищенко Е.С.
Председатель ППк: Королёва Ж.Б. - педагог-психолог;

Члены ППк ДОУ:

1. Беберина О.Н. – старший воспитатель;
2. Конюхова С.В. - учитель-логопед;
3. Коваленко О.В. - учитель-логопед;
4. Бочагова Е.А. - учитель-логопед;
5. Шлепова О.А. - учитель-логопед;
6. Шведова О.С. – учитель-дефектолог;
7. Яковлева Е.А. - учитель-дефектолог;
8. Гусева С.В. - учитель-дефектолог;

График плановых консилиумов ППк на 2026-2027 учебный год